如何提高练琴效率?浅谈练琴效率


练琴不应该只强调苦练,拼命地练,重要的还三个“巧”字上。如何才能事半功倍,在有限的时间内提高练琴效率?这里就谈谈我的体会。      首先,在拿到一首新曲子的时...
练琴不应该只强调苦练,拼命地练,重要的还三个“巧”字上。如何才能事半功倍,在有限的时间内提高练琴效率?这里就谈谈我的体会。
  
  首先,在拿到一首新曲子的时候,不宜马上就弹,更不能上来就双手弹,如果这样做,看似是抓紧时间,其实不然。柏拉图说过:“开始是工作的最重要部分。”首先,我们应该先想一想乐曲的作者、创作年代、环境,这是一首什么类型的曲子以及如何演奏。
  
  这样对乐曲有一个大概的了解,弹奏时心里就会有数了。如果过于盲目,熟练之后才去考虑这些问题,改起来就会很吃力,反而在浪费时间。
  
  其次,在练习过程中,应该在一些自己认为指法容易混淆的地方标明指法。很多同学认为这是小儿科,对此不屑一顾,其实并非如此。举一个身边的例子:有两个同学同时弹一首曲子,其中一个识谱很快,一个上午便能双手合下来,然而我去她琴房听她弹时,发现她几乎每一遍的指法都不一样,而且十分别扭;另一个同学刚开始弹单手,在乐谱上写满了指法,编得亦十分顺手、易弹。两周后,这个同学的曲顺利通过,而前者却还在改指法的过程中……因而若想提高练琴效率,标明指法也是十分重要的。
  
  练琴,还要勤于思。毕达歌拉斯说:“早晨醒来时,问一问自己‘我应当做什么?’,晚上睡觉前,问一问自己:‘我做了些什么?’”练琴也是如此。如果总是一遍一遍漫无目的地傻练,即便练再多的时间也无济于事。我们每天坐在琴凳上,应该先想一想:我今天着重练哪首曲子?需要注意些什么?老师上课时提出了什么?弹完之后,再总结。由此循序渐进。我们宁可花一个小时去琢磨一句的触键、变化和音色,也不要花同样时间去从头到尾弹10遍。孟子曰:“心之官则思,思则得之,不思则不得也。”还有同学手上是在弹琴,脑子却不知在想些什么。有时弹完一遍后,竟不知自己哪里弹过哪里没弹过。这样极不好。如果精力不能集中时,应马上停下来静一静,把杂念驱逐出去,重新投入音乐。毫无目的、心猿意马地练习,只会让你停滞不前,甚至后退;勤于思考、仔细钻研,才会使你百尺竿头更进一步。
  
  另外,对于练习曲和一些乐曲中的高难度段落,整日快练是不好的。应该多慢练和变节奏练习。虽然慢练一遍要花很长时间,但它能培养手指的颗粒性和跑动能力。快练习只会越弹越“糊”,越练越“滚”。很多同学没有耐心,开始起得很慢,后面会越弹越快起来。我认为:打着节拍机练习,决不是在浪费时间,而是在提高效率。变节奏练也是十分必要的,它能使手指跑得更快。钢琴家许忠的《肖邦练习曲》Op.25之6,就曾想出30多种变节奏的方法。
  
  叔本化说过:“平庸的人关心怎样耗费时间,有才能的人竭力利用时间。”朋友,你在竭力利用时间吗?
  
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