[钢琴教程] 小提琴家盛中国：青少年音乐教育莫入误区

　　
　　小提琴家盛中国：青少年音乐教育莫入误区

　　
　　    放寒假了，可孩子们并没有轻松起来，家长们把他们送到各种培训班，器乐、钢琴等成为家长们的首选。一个个天真烂漫的孩子都能成长为“音乐家”、“钢琴家”吗？面对青少年音乐教育中出现的一些问题，著名小提琴演奏家盛中国深表忧虑，请听听他在扬州大学所作的一场题为“艺术与人生”的报告，望子成龙的家长们也许能从中得出些启迪吧。
　　    盛中国很坦率地说，现在学音乐、乐器的孩子，95％以上以后不会专职从事音乐，成为音乐家的更是寥寥无几。他认为，一个艺术家的诞生，有多种因素。首先必须要有极高的天赋，没有天赋是很难进入其中的；其次要有“明”师的专门指教，所谓的“名师”应该还要他是“明师”才行，否则会误了孩子；此外，还要有一个良好的艺术环境，潜移默化的感染比什么都重要。他认为，现在的父母让孩子学音乐没有站在培养的角度，更多的是一种功利心理在作怪。
　　    盛中国明确表示不赞同乐器考级。盛中国介绍说，乐器考级是从香港传入内地的，本来是检查学生学习音乐进度的。但是，后来这种考级越来越变味了。有了考级这个东西，孩子在小小的年纪就产生了攀比的虚荣心。有的家长贪图虚荣，拔苗助长，急于求成，结果孩子负担太重，本应有的快乐童年也弄丢了。还有的为考级弄虚作假，少数主管考级的人则借此敛财赚钱，败坏了社会风气。这样，最终遭殃的还是孩子，他们学了不好的风气，品德受到影响，将来反而不会好好做人。
　　    盛中国强调说，家长务必明确这样一个问题：让孩子学琴，主要为的不是造就小提琴家，而是造就人。音乐对人的性情有极大的陶冶作用，会使人成为一个感情丰富的人，一个有格调和品位的人，一个富有同情心的人，一个拒绝暴力的人。因此，从造就人的目的出发，家长对孩子学习音乐乃至绘画等才艺，应该抱有一颗平常心，不必贪多求高；学小提琴的，只要扎扎实实学几首曲子就行了，这样孩子就会觉得很轻松，不会有负担。多数孩子学琴还是应该从素质教育的角度来考虑，比如说孩子不喜欢做基本功，那就让孩子多拉些练习曲，让孩子觉得有趣。盛中国说，我还是那句老话：还孩子一个快乐的童年。

「小提琴家盛中国：青少年音乐教育莫入误区」相关文章

1. [钢琴教程] 小提琴家盛中国：青少年音乐教育莫入误区

2. [钢琴教程] 盛中国：音乐要的是打动人 考级在艺术上没意义

3. [行业动态] 中国音乐教育学学术委员会音乐教育学研究论文评选通知

4. [唢呐教程] 少儿器乐学习不要走入误区

5. [钢琴教程] 少儿音乐教育须走出误区

6. [行业动态] 第二届江苏省青少年音乐“小茉莉花奖”大赛暨2013年江苏省音乐家协会音乐考级优秀选手汇报展演比赛分组办法、曲目及要求

7. [音乐杂谈] 音乐审美教育已成为当前我国音乐教育领域的前沿课题

8. [钢琴名家] 什么叫钢琴家,世界十大钢琴家有哪些？中国著名钢琴家简介

9. [二胡名曲] 珍贵资料：青少年时代的闵慧芬演奏的赛马1976

10. [行业动态] 多伦多教育局财政赤字影响小学音乐教育

本文来源：https://www.yueqiquan.com/a14517.html