[行业动态] 兰州城市学院音乐学院合唱教学大纲
一、 课程性质和定位
本课程是音乐学系音乐教育专业的必修课,是专业性较强的基础学科。
二、 教学目的和任务
通过教学和实践,培养学生的合唱鉴赏能力;演唱多声部歌曲的能力;了解合唱教学的基本规律;初步掌握合唱的基础知识、理论和基本训练方法;以便学生更好地完成中等学校音乐教学工作,提高学生辅导群众歌咏、合唱活动的能力。
三、 教学建议
1、 贯彻理论与实践相结合,合唱技能训练和教学能力培养相结合的原则,课堂教学与课外艺术实践和演出活动结合进行。
2、 贯彻思想性与艺术性相结合的原则,注意选择思想性和艺术性较高,训练价值较大的中外合唱作品为教材。
3、 坚持声情并茂的原则,在重视合唱技能训练的同时,应注意培养分析和处理合唱作品的能力及表现能力。
4、 教学方法可采取大课、分声部练习、分组练习及个别练习多种方式结合进行。
5、 在教学过程中,应组织学生多观模其他合唱团的排练及演出,并进行有效地排练及演出活动。
四、课程考核与成绩评定
本课程第一学期为考查科目,第二学期为考试科目,可采用按重唱或小组唱方式进行,成绩采用百分制,60分及格
四、 总课时
本课程每周2课时,总时数为108课时。
教学内容
第一部分(26学时)
[教学要求]
通过合唱曲、练声曲、乐曲由浅入深地学习,使学生初步掌握演唱多声部作品的基本知识。
1、 合唱艺术发展简史及其在音乐教育中的作用。
2、 合唱的组织与种类。
3、 合唱的呼吸与呼吸训练。
4、 合唱的音准与谐和。
5、 合唱的协调与均衡。
6、合唱的咬字与吐词。
[教学内容]
码头工人
在太行山上
歌唱祖国
山丹丹开花红艳艳
突破封锁线
放下三棒鼓,扛起红缨枪
四渡赤水出奇兵
保卫黄河
远方的客人请你留下来
黄水谣
报喜
半个月亮爬上来
我的祖国
两地书、母子情
孤独的牧羊少年
阿拉木汗
第二部分(26学时)
[教学要求]
通过练声曲乐曲的进一步学习,使学生受到审美协调能力和集体主义教育。
合唱的音域及其技能训练
[教学内容]
铃儿响叮当
河边对口曲
祝捷
遵义会议放光辉
到吴起镇
过雪山草地
阳关三叠
长江之歌
游击队之歌
接过雷锋的枪
去一个美丽的地方
第三部分(28学时)
[教学要求]
通过合唱的训练,使学生进一步掌握歌唱群体的高度统一和协调。
不同风格曲目的学习
童声合唱的基本知识
1、少年儿童的嗓音特征。
2、变声期的阶段划分与嗓音保健。
3、变声期的嗓音训练。
4、童声合唱的组织与演出。
[教学内容]
飞来的花瓣
乌苏里船歌
念故乡
摇篮曲
在希望的田野上
铃兰
娄山关
三十里铺
伏尔加船夫曲
大漠之夜
赶吁归来啊哩哩
第四部分(28学时)
[教学要求]
1、通过各种风格曲目的学习,使学生能够正确的分析和处理合唱作品。
2、以古今中外具有代表性的优秀作品为基本教材,其中以近代现代作品、以中国作品为主,使学生掌握合唱统一、平衡、谐合的原则以及对作品的分析。
3、可适当选用优秀青少年作品、新创作的作品为教材内容。
4、歌曲形式包括混声、男声、女声、童声、有伴奏和无伴奏,其风格要求多样化。
5、合唱队的组建
6、合唱作品的处理与表现
[教学内容]
黄河船夫曲
雪绒花
怒吼吧、黄河
故乡的亲人
祁连月
哈里路亚
猜调
祖国颂
茨岗
牧歌
蓝色多瑙河
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