[钢琴教程] 家长要当好孩子的辅导老师
孩子学琴越早,家长应越多地介入,和孩子一同听课并且记下每一个要点,以便帮助孩子理解、掌握老师的授课内容。比如提示孩子:手指抬高了吗?分句对吗?休止符忘了吗?速度均匀吗?等等。还要引导孩子学会总结自己的练习情况,并收拾好学习用具。养成良好的学习品质和习惯,有时比学习本身更为重要。
少惩罚多鼓励
练琴是一件很枯燥的事情,没有持之以恒的决心,学琴是坚持不下来的。几乎每一个学琴的孩子都有一定的思想负担。减轻思想负担的最好办法,就是家长要多表扬、多鼓励、少批评。每个孩子的音乐天赋是不同的,家长千万不要强求进度,更不要与别人家的孩子攀比,否则会打击孩子的自尊心,削弱孩子的自信心。家长们一定要记住,孩子学琴的最终成功,取决于努力的程度和持之以恒的毅力,而不是眼前的成绩。鼓励是让孩子努力的最佳方法。
营造良好的学琴氛围
钢琴学习不单纯是技能技巧的训练,根本目的在于教育引导少儿表现美、创造美。学琴活动包括感受、想象、理解、创造等思维阶段,不能停留在机械的模仿上。宽松、和谐、民主的家庭环境,是孩子成才非常重要的因素,尤其是在培养孩子的音乐创造意识、创造精神、创造思维、创造能力等方面具有重要的意义。
激发孩子的兴趣
“热爱是最好的老师”。让孩子接触与钢琴有关的人和事,多参加音乐会,听听音乐大师的演奏;看看音乐家的传记;学习有关音乐知识,使其初步了解音乐作品的创作背景、音乐结构和表达的思想情感,以及演奏家的表演风格等等,从而提高孩子对音乐的欣赏能力,提高钢琴学习的兴趣。诸多方面的涉猎与积累,意味着艺术修养的提高,是培养孩子丰富感情和浓厚兴趣的长远之计。
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