[钢琴教程] 【车尔尼599_31】第31条-车尔尼599钢琴教学指导

　　【车尔尼599_31】第31条-车尔尼599钢琴初步教程

　　一、车尔尼599_31技术分析

　　以右手双音训练为主的练习曲，车尔尼599_31有很多六度的双音，有连有跳。左手以快速三连音伴奏型贯穿始终。

　　二、车尔尼599_31重点难点

　　六度双音与三度双音相比，跨度更大，在整齐、连贯和突出旋律方面要更难一些。而左手的三连音在速度加快到一定程度后，声音的均匀是最需要注意的。

　　三、车尔尼599_31练习提示

　　如果手还不能够着八度，要想将车尔尼599_31第一行第二小节和第二行第一二小节双音完全连贯起来是不可能的，因为两个双音的音域相加正好是一个八度。我们无法留延第一个六度或三度音中的旋律音，但却可以通过在动作上做出连贯的方法来练习，即在弹奏第一个双音时仍将手腕落下，并尽量延长，这时手腕不做抬起的动作，平行地找到下一个双音的位置，然后将手腕带起并弹出第二个双音，虽然双音之间在声音上并非一定保持了连贯，但这种动作使音乐具备了语气和呼吸，音乐的感觉是连贯的。能够轻松弹奏八度的学生便可严格地按书上的指法进行练习，动作和旋律都要很连贯。不够八度的手也只好改变指法，如第二小节用5/1连接5/1指，第六小节用5/3连接5/1指。

　　左手应均匀地弹奏。所谓均匀主要指两个方面：

　　l.时值的平均。本是相同长度的音不能有的长有的短。

　　2.音量的平均。本是同等强弱的音不能有的强有的弱。

　　除此之外，应将左手的声音控制得尽量的弱，要连贯，切不可摇、压手腕或将大拇指弹成重音。

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